Fermoarul sufletului (încă o experiență personală)

Fermoarul sufletului (încă o experiență personală)

Fermoarul sufletului (încă o experiență personală)
Uneori am impresia că lumea îmi vorbește într-un limbaj aparte. Nu folosește cuvinte, așa cum suntem obișnuiți, nu scrie scrisori și nu sună la telefon. Ea șoptește prin imagini, gânduri spontane, fulgerări ale vederii interioare. Aceste viziuni sunt ciudate, uneori înfricoșător de precise. Simboluri, fraze, scene întregi apar brusc, ca și cum cineva invizibil mi-ar întinde un sul cu un mesaj.
Cu timpul, am învățat să am încredere în aceste impulsuri. Am înțeles că nu sunt întâmplătoare. De multe ori sunt legate de cei din jur — de durerea lor, de destinul lor, de ceea ce s-a ascuns în trecut sau este gata să izbucnească în viitor.
Această poveste este despre o fată. Nu eram apropiate, doar ne intersectam. Se remarca — nu doar prin înfățișare, ci și prin comportament. Era ceva… nefiresc la ea. De parcă juca un rol permanent, se prefăcea. Uneori părea caraghioasă, naivă, intenționat copilăroasă — ca și cum își crea o mască în care încerca să creadă și ea.
Astfel de fete și femei sunt tot mai des întâlnite în zilele noastre. Tinere influențate de postările din rețelele sociale despre o viață frumoasă și lipsită de griji alături de bărbați bogați, gata să își ofere timpul și trupul pentru o aparență de prosperitate și abundență. Dar puține dintre ele înțeleg adevăratele motive ale unui astfel de comportament. Este un subiect profund. Poate vom vorbi despre asta altă dată. Dar să revenim la eroina noastră.
Era frumoasă. Dar frumusețea nu-i părea suficientă. Obsesia ei pentru atracție, atenție, aprobarea bărbaților era aproape palpabilă. Știam că nu lucrează, iar viața ei era susținută de bărbați. Totul părea previzibil: rețele sociale, visuri glamouroase, dorința unei „vieți ușoare”. Dar simțeam — era doar o fațadă. Ceva nu era în regulă.
Într-una din discuțiile noastre scurte, la un momentdat s-a întors cu spatele către mine…și atunci s-a întâmplat: în mintea mea — ca o sclipire: cuvintele „clasa a cincea — a șaptea”. Apoi — imaginea: de la coccis până la ceafă, cu vederea interioară am „văzut” un fermoar închis care mergea de-a lungul coloanei vertebrale. O imagine simbolică, vie, pătrunzătoare. N-am putut să tac:
— Ce ți s-a întâmplat în clasele a cincea — a șaptea?
S-a întors. În privirea ei s-au perindat pentru o clipă vulnerabilitatea, durerea, precauția. Apoi — un zâmbet ironic:
— Atunci toți au început să plece la muncă în străinătate. Tata — în afară. Mama nu ne mai acorda atenție. Am rămas de capul nostru. Voiam să plec. Și am plecat. De la 14 ani am trăit singură, cum am putut.
În vocea ei — și oboseală, și o încercare de a părea puternică, și o supărare prost ascunsă. N-am mai întrebat nimic. Totul mi-a devenit clar. Simbolul „fermoarului” nu era doar o imagine. Era o pecete energetică.
Coloana vertebrală — axa vieții. Fermoarul — închidere, armură.
Acest simbol apare adesea ca un semn: personalitatea este „închisă”. Sufletul este închis. Canalele energetice sunt blocate. Emoțiile — reprimate. Amintirile — suprimate. Dar fermoarul nu este o capcană. Este un indiciu. Poate fi deschis.
Sufletul ei n-a rezistat pierderii sprijinului. Tatăl a dispărut din preajmă. Energia maternă s-a evaporat. Copilul interior n-a primit căldură. S-a închis. Dar corpul și-a amintit. A încuiat. Și acum semnalează: „Deschide-mă”.
Ea caută iubirea, caută grijă — ca în copilărie. Dar o face ca adult: prin trup, frumusețe, strălucire exterioară. Pentru că altfel n-a fost învățată. Pentru că a fi dorită — înseamnă a fi valoroasă.
Dar ”fermoarul” de pe spate spune altceva. Spune: „Sunt vie, sunt rănită, dar mă pot vindeca”. Acest simbol — este și protecție, și cale. Cineva trebuie să o ajute să găsească cheia. Sau — o va găsi ea însăși, când va fi pregătită.
Această poveste — nu este doar despre ea. Este povestea noastră. A celor care, cândva, s-au închis pentru că durerea era prea mare. A celor care învață din nou să se deschidă. Chiar dacă lent. Chiar dacă cu teamă. Dar — să se deschidă.
Lecțiile și traumele noastre sunt o cale dificilă, dar necesară. Amintește-ți că în spatele lor se află o viață plină de sens, libertate și lumină adevărată.
Aceasta nu este sfârșitul. Este o invitație. Să începi drumul înapoi — către tine. Către inima ta.
Către puterea ta.

Svetlana Lungu, 2025
Al saselea simt si „repere” pentru dezvoltarea lui

Al saselea simt si „repere” pentru dezvoltarea lui

”Scopul accesării celui de-al şaselea simţ este de a vă da percepţia extrasenzorială  de care aveţi nevoie în călătoria voastră spirituală. Pe măsură ce vă apropiaţi de transcenderea metafizică a experienţei fizice, epuizaţi cărţile şi profesorii – iar apoi trebuie să experimentaţi de unii singuri.” (Stuart Wilde)

b9 Intuiţia are un rol enorm în aproape orice tip de activitate umană, ea a suscitat interesul multor cercetători. Sunt greu de conceput creativitatea, rezolvarea problemelor, relaţiile interpersonale fără intervenţia intuiţiei. Muzicienii, actorii, poeţii se arată a fi extrem de deschişi pentru modelele intuitive de cunoaştere. Matematicienii recunosc roiul ei în formarea noilor ipoteze, demonstrarea şi verificarea venind abia în al doilea rînd.

Intuiția si psihologie

Psihologii au considerat intuiţia ca o capacitate sau ca o funcţie psihică fundamentală a omului. C.G.Jung alătura intuiţia celorlalte trei funcţii psihice esenţiale: gîndirea, sentimentul, senzaţia,  împreună cu care formează fundamentul psihicului uman. Prin intuiţie omul percepe ceea ce este ascuns, iluminează sensul obscur al imaginilor simbolice, al motivaţiilor inconştiente, în funcţie de elementul cu care se asociază (percepţia internă sau dinamica situaţiilor externe), Jung desprinde intuitivul Introvertit şi intuitivul extravertit.

Unele diferenţe apar între psihologi de îndată ce se încearcă precizarea mai riguroasă a specificului psihologic al intuiţiei. Pentru unii, intuiţia este o cunoaştere bazată pe experienţa transmisă subiectului printr-un canal senzorial. Deşi corectă, definiţia este limitată. Ea consideră individul la naştere ca o “tabula rasa”, cunoştinţele provenind prin experienţă. De asemenea, o serie de experienţe ale individului care depăşesc sfera celor cinci simţuri nu sînt luate în considerare, iată de ce diverşi psihologi au lărgit sfera noţiunii de intuiţie, cuprinzînd în ea şi o serie de fenomene psihice sau poate psihofizio-logice cum ar fi percepţiile extrasenzoriale (telepatia, visele precognitive, clarviziunea etc).

Cum ne putem dezvolta intuiția

In ziua de astazi exista metode, procedee şi exerciţii menite a conduce la dezvoltarea intuitiei

Ne bucuram foarte mult ca putem sa va oferim un “instrument” extraordinar pentru dezvoltarea intuitiei  –  Ateliere de Vedere Intuitiva pentru COPII si ADULTI. Aici invatam PRACTIC sa recunoastem acea “voce interioara” si subtilitatile importante pentru dezvoltarea ei.

Dar acum chiar vom sublinia cateva puncte  absolut necesare pentru dezvoltarea intuiţiei. Ele sînt preluate din lucrarea lui Frances E. Vaughan “Trezirea intuiţiei” ,1984.

intuitia4

Frances E. Vaughan considera ca aspectele esenţiale pentru dezvoltarea intuiţiei sunt:

INTENŢIA: dorinţa de a acorda o valoare intuiţiei şi de a dori s-o dezvolţi.
TIMPUL: durata absolut necesară consacrată intuiţiei, acordarea unui loc în propria viaţă.
RELAXAREA: reducerea tensiunii fizice şi emoţionale, care permite accesul la percepţia interioară conştientă.
LINIŞTEA: intuiţia înfloreşte în liniştea interioară.
ONESTITATEA: a fi sincer cu tine însuţi şi cu alţii.
RECEPTIVITATEA: calmul, deschiderea permit apariţia intuiţiei, în timp ce excesul de activitate şi de programare conştientă împiedică percepţia interioară.
DETAŞAREA: acceptarea lucrurilor aşa cum sînt, perceperea lor în nuditatea lor, în loc de a le considera conforme cu aşteptările şi propriile idei.
PRACTICA ZILNICĂ: percepţia intuitivă se dezvoltă dacă este cultivată în fiecare zi; neglijată, ea riscă a nu se manifesta.
CONSEMNAREA ÎNTR-UN JURNAL: notarea presentimentelor, a percepţiilor intuitive, a imaginilor ce apar spontan.
GRUPUL DE SUSŢINERE: împărţirea cu amicii a succeselor şi eşecurilor, speranţelor şi temerilor, fără ca acestea să fie nici judecate, nici interpretate.
PLACEREA: ea este cea care procură resursele creative ale intuiţiei; provine din sentimentul satisfacţiei proprii, a extensiei conştiinţei, ca şi din luarea în propriile mîini a existenţei.
SENSIBILITATEA: dă acces mai multor informaţii şi extinde cunoaşterea intuitivă.
JOCURI NONVERBALE: desen, muzică, modelaj, activităţi corporale şi alte forme de expresie nonverbale practicate prin optica jocului.
ÎNCREDEREA: a te încrede în tine însuţi, în propria experienţă şi în mecanismele experienţei intuitive.
DESCHIDEREA: orientarea spre orice experienţă, mai degrabă interioară decît exterioară, dă intuiţiei spaţiul necesar dezvoltării ei.
CURAJUL: acceptarea de a cunoaşte şi înfrunta propriile temeri facilitează expansiunea intuiţiei.
ACCEPTAREA: atitudinea necritică, acceptarea de sine şi a altor lucruri aşa cum sînt.
DRAGOSTEA: abandonarea în voia sentimentelor de dragoste şi de compasiune, fără prejudecăţi care favorizează empatia afectivă şi identificarea intuitivă.

Toate aceste “repere” sau “directive”, traduse în exerciţii practice, pot ghida omul în vederea dezvoltării şi integrării armonioase a propriilor sale potenţialităţi intuitive.

Detalii si inscrierile la Ateliere de Vedere iNtuitiva pentru COPII: https://vedereintuitiva.ro/ateliere-vedere-intuitiva-pentru-copii/

Detalii si inscrierile la Ateliere de Vedere iNtuitiva pentru ADULTI: https://vedereintuitiva.ro/ateliere-vedere-intuitiva-pentru-adulti/

 

Add code to the